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Hay un mínimo de dos lecciones ICAP de nivel de grado impartidas cada año, en el aula, por el consejero escolar.  Aunque las dos lecciones son obligatorias, el consejero escolar trabaja con los maestros y el personal para ampliar esas lecciones de manera significativa; incluyendo lecciones adicionales en clase, iniciativas de toda la escuela, oradores invitados, grupos pequeños cuando sea apropiado, ¡entre otros!

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La meta de la subvención del Cuerpo de Consejeros Escolares era implementar ICAP con una tasa de finalización del 90% para el final del ciclo de tres años, o el año escolar 22-23.  Sin embargo, debido a los increíbles maestros estaban abiertos a la colaboración, las lecciones de ICAP se implementaron a una tasa de finalización del 94% durante el año escolar 20-21, el primer año del ciclo.

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Mire a continuación para obtener más detalles sobre las lecciones de nivel de grado, así como las formas en que los miembros de la familia pueden ser oradores profesionales invitados para un grupo pequeño, un salón de clases, un nivel de grado o un grupo más grande.

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Este año, y en el futuro, continuaremos ampliando las lecciones de ICAP de manera significativa para nuestros estudiantes de K-5, así como también en nuestras aulas de ECE.  

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Lección 1:  ¿Quién es mi consejero escolar?

  • Los estudiantes conocen a su consejero escolar y aprenden lo que hace un consejero escolar.

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Lección 2:  Exploración de carrera

  • El consejero escolar lee el libro "¿De quién es este sombrero?" Los estudiantes discuten carreras futuras y se dibujan a sí mismos en una carrera que les interese.

Lección 1:  Exploración de opciones postsecundarias

  • Los estudiantes discuten su camino educativo; Primaria, secundaria y preparatoria y luego intercambiar ideas y discutir las opciones postsecundarias.

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Lección 2:  Exploración de carrera

  • El consejero escolar lee el libro "Día de la carrera"
    Los estudiantes discuten las opciones de carreras futuras y se dibujan en las carreras que les interesan.

Lección 1:  Carreras STEM

  • Los estudiantes aprenden y discuten las opciones de carreras STEM. Miran un video y se dibujan a sí mismos en una carrera STEM de interés.

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Lección 2:  Metas INTELIGENTES

  • Los estudiantes aprenden sobre las metas SMART, discuten el establecimiento de metas y escriben su propia meta SMART.

Lección 1:  Exploración de habilidades profesionales

  • Los estudiantes discuten las habilidades que son importantes para los futuros empleadores y universidades y cómo se ven esas habilidades en sus roles actuales como estudiantes.  Identifican sus fortalezas y se dibujan a sí mismos usando esa fortaleza en clase.

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Lección 2:  Preparación de la prueba

  • Los estudiantes hablan de grandes pruebas y proyectos.  Las discusiones en el aula se centran en consejos para tomar exámenes, las mejores formas de prepararse y cómo manejar la ansiedad antes, durante y después de grandes exámenes o proyectos.

Lección 1:  Entender su boleta de calificaciones

  • Los estudiantes aprenden y exploran las diversas partes de sus boletas de calificaciones, qué significa la calificación basada en estándares y cómo pueden buscar apoyo adicional si es necesario.

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Lección 2:  Juego del costo de vida

  • Los estudiantes aprenden sobre cheques de pago, costo de vida y presupuestos básicos.  Los estudiantes seleccionan una carrera y, a través del juego, toman decisiones que impactan sus presupuestos; pagar el alquiler, seleccionar el transporte, los costos de la comida, el entretenimiento, etc.

Lección 1:  Aprendiendo estilos

  • Los estudiantes aprenden sobre tres estilos de aprendizaje principales, toman un cuestionario de estilo de aprendizaje para descubrir sus más fuertes y aprenden consejos y sugerencias de estudio para ayudarlos a tener éxito en la clase.  

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Lección 2:  Exploración postsecundaria

  • Los estudiantes aprenden, intercambian ideas y exploran varias opciones postsecundarias.

Nos gustaría invitarlos a USTEDES — padres, familia, amigos y miembros de la comunidad — a agregar sus nombres y carreras a nuestra lista de posibles Oradores de Carreras para los estudiantes de Willow Elementary.  ¡TODAS las carreras son bienvenidas!  Tener una variedad de oradores con una variedad de carreras ayuda a nuestros estudiantes a ver la gran cantidad de opciones que tienen para sus propias carreras.  Nuestros estudiantes están interesados en aprender lo que usted hace y por qué eligió hacerlo.  Tienen una amplia variedad de intereses y nos encantaría seguir abriendo sus opciones.  Se puede invitar a los oradores a hablar en un solo salón de clases, un grupo pequeño, un nivel de grado o incluso un grupo mucho más grande de niveles de varios grados.  Algunos oradores pueden estar vinculados al contenido del aula que se está aprendiendo en ese momento, mientras que a algunos se les puede pedir que formen parte de una serie de charlas de oradores profesionales.  

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Cosas que debe saber sobre ser un orador de carrera invitado:

  • La mayoría de las sesiones de oradores duran entre 30 y 35 minutos. 

  • Si bien todas las sesiones de oradores serán durante el día escolar, existe cierta flexibilidad con el horario.  ¡Trabajaremos juntos para encontrar un momento que encaje! 

  • Puede elegir qué tan formales o informales son sus sesiones.  Algunos oradores han preparado diapositivas, mientras que otros han optado por un enfoque conversacional más informal.

  • En este momento, todos los oradores se alojarán en un salón de clases Zoom con un miembro del personal de Willow que estará allí para ayudar con cualquier problema que pueda surgir. 

  • Como tenemos estudiantes que hablan varios idiomas, damos la bienvenida a hablantes que hablan varios idiomas.  Puede decirnos qué idioma (s) se siente más cómodo hablando.

 

Muchos oradores están nerviosos por ser voluntarios pero, en mi experiencia, todos terminan encontrándolo agradable y los estudiantes están muy interesados en lo que tienes para compartir con ellos.  Si no está seguro de lo que diría, tengo una lista de preguntas para guiarlo y estoy disponible para ayudarlo a prepararse.

 

Si está interesado y dispuesto a agregar su nombre a nuestra lista de Oradores de carrera, tómese un momento para completar el Formulario de Orador de carrera vinculado AQUÍ .  No dude en compartir esto también con otros miembros de la familia.

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Si tiene alguna pregunta, no dude en comunicarse con la Sra. Misty Schroeder, la consejera escolar.

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